你的浏览器似乎禁用了 JavaScript。
您必须在浏览器中启用JavaScript才能使用本网站的功能.

分享到:

孩子一生中的黄金关键期,父母们现在看还来得及

admin 2017-8-10 15:476 人围观

简介 :在孩子的生长阶段中,我们很多的父母总是会担忧,困扰,怎样才能让孩子更好地成长。最新研究发现,在跟踪了数千位孩子的真实成长,发现人类行为的发展完全是有章可循的,孩子在成长的不同阶段中,在动作、语言、社会 ...

在孩子的生长阶段中,我们很多的父母总是会担忧,困扰,怎样才能让孩子更好地成长。最新研究发现,在跟踪了数千位孩子的真实成长,发现人类行为的发展完全是有章可循的,孩子在成长的不同阶段中,在动作、语言、社会行为和情绪发展各个方面的表现和特点,是完全可以准确预测的。

 

1岁:培养安全感不可错过的一年

孩子一岁时,父母该做的,其实是多陪孩子玩就好。这胜过任何生硬的知识,因为他在这里已经学到了更宝贵的东西,他知道自己有人疼爱,知道自己是父母最珍贵的宝贝,知道有人会帮助他,还知道这个世界的一切都那么美好。

婴幼儿时期的孩子,每天都经历着挫折和困难,小小年纪,要千方百计地做自己力量所不能达到的事情。

他们特别喜欢有人在他们身边,注意他们的举动,逗他们开心,和他们说话,以及用一切最自然的方式跟他玩闹,才会有安全感,成长起来也会更顺利。

我们最应该做的,是耐心地包容孩子,培养起他一生的信赖感和幸福感。

2岁:培养幽默感不可错失的一年

“幽默感”是彰显人格魅力的重要组成部分,两岁半,则到了培养孩子幽默感的最佳时期。他离开自我的圈子,融入了人群中。别人笑的时候,他也会跟着笑。

当他和成人及小朋友们在一起时,他仍会主动向成人微笑,以此作为和成人交流的方式,当他看到不一致、不协调的事物时,会感觉很好笑,还会故意把夹克反过来穿,以寻找乐趣。

父母要注意拓展孩子的兴趣,增添幽默的情境,较强的幽默能力,可以为他们排除许多紧张和困扰,可以使孩子受用一生。

 

3岁:培养创造力不可错过的一年

孩子的创造力萌芽发生在他三岁时,他们的创造力就来源于好奇心和活泼好动的特质,只要有合适的环境和机会启发他,潜能自然会得到最大的发挥。让孩子去编故事、画彩笔图、揉泥巴,并给予他鼓励,是培养他创造力的好方法。可以给他讲故事时故意不讲结尾,让他自己来编;把杂志上好玩的图片剪下来,让他根据图画自己编故事等。

这些做法都有助于孩子积极思考,进而开发他的想象力,尤其是增强他的逻辑观念。种种花草、养养小动物,经常带他去郊游,同样也都能很好地启发孩子的创造力。

 

4岁:语言表达力飞速成长的一年

语言,是四岁孩子的最爱之一,她突然变得非常爱说话。请不要去嘲笑孩子在语言使用上的错误,否则孩子会因为害怕说错而感到焦虑,甚至会出现结巴或者干脆不肯说话的问题。你可以用正确的说法重述一遍他的话,但是,你不要特意强调孩子的错处。

四岁也是一个爱问问题的年龄。他们有着无穷无尽的“为什么”,一部分是为了渴望知道新的东西;一部分是为了好玩,瞎聊下去;还有一部分则是表达抗拒不从的意思。当然最主要还是用来求知的,所以请尽量满足他们。

 

5-6岁:抽象思维开始发展

五到六岁的小学生往往认为自己是整个世界的中心,而且认为任何会动的东西都是有生命的东西。他也会把有些事情的发生理解成跟他的意愿有关:”我想要下雨,就下雨了。”

他甚至还相信物体和自然现象都会跟人一样有情绪,有思维;也会以神奇魔力来看待很多事情。抽象思维的发展,使孩子既可以看到物体之间的相同之处,也可以看出它们的不同之处。他能明白容器形状的改变并不会造成量的改变,也开始理解数量的意义。

如果你把10个石子摆成一排,另外再把8个石子稍微拉开一点也摆成相同长度的一排,他也能分辨得出哪一排石子数量更多。

 

7岁:热衷思考思维活跃的一年

七岁的孩子,已经可以开始思考很多问题了。思维和语言全面发展,判断能力增强,可以运用简单的逻辑得出一定的结论,做简单的演绎推理。

另一个重要的思维层面的改变是:七岁的孩子不再像过去一样相信万物有灵,现在他越来越认识到大自然的客观力量;在语言方面典型的七岁孩十分健谈,虽然还做不到彻底的诚实,但他已经能够分得清幻想和现实。

 

关键期的生理因素——神奇的突触

对儿童学习机制的研究以及一些早期教育工作者的研究和实践表明,儿童早期学习过程中的具体机能存在不同的关键期,它可能与人体脑部里面的一种叫“突触”的生长和修剪有关。

从最新的脑科学的研究结果来看,幼儿大脑皮层单位体积内的突触数量和密度,也在幼儿出生之后迅速的增加。出生时,婴幼儿大脑皮层突触的密度远低于成人,出生的几个月内,突触的数量迅速增加,4岁的时候达到顶峰,约为成人的150 %左右。

整个儿童期,突触的密度将持续高于成人的水平。突触是什么,功能有哪些呢?脑的基本单位是神经元,大脑大约由100~140亿个神经细胞组成。每个神经元都有树突、轴突和胞体。轴突的末梢和另外神经元的树突接粗,形成特有的机能接点——突触。脑内的神经元通过突触的化学性传递来实现其功能,所以说突触的数量和密度是实施脑功能的关键因素

 

全脑开发的目的——开发幼儿的脑能力

从大脑的体积、重量的数据上可以看出,幼儿期是宝宝大脑发育最为迅速的时期。如果孩子错过了关键期脑能力的开发和训练,他们今后在某些方面的发展就会有一个天花板。把握了“关键期”,教孩子就会事半功倍,错失了“关键期”去教孩子,就会事倍功半

如果我们的家长抓住了这个大脑发育的关键期时间表,在孩子那些大脑功能正在发育的高峰期,对孩子因材施教,则效果就要好的多。反之,错过了大脑发育的关键期,再对孩子实施教育,效果就要差许多。

BBPAW致力于幼儿成长关键期的脑力开发,培养孩子各方面的脑能力,激发孩子的潜能,让孩子更好的成长。B.B.PAW里的每个游戏都力求做到专门针对2-7岁的孩子关键期的大脑发育的特点进行研发。每个游戏都是针对2-7岁幼儿的某项脑能能力和该年龄段幼儿的心理特征逐一进行研发。

以逻辑思维能力为例,我们研发了《推理小能手》系列游戏、《一起找规律》、《开心学排序》、《糖果分分乐》等小游戏来培养2-7岁幼儿的推理、分类、排序等方面的脑能力,同时也契合该年龄段幼儿的心理特征。

做一个称职的父母,在培养孩子时,正确认识孩子的关键期,不错过孩子成长的每一个关键期。

 

热门文章
  • 作为国际学校的老师,经常有人问我,如何选择优秀的国际学校?如果你正在几所
  • 乐灵风教育:学龄前儿童的性格特征 1、求知欲强:爱学习,有各种各样的兴
  • 乐灵风教育: 12月22日,济南黑虎泉北路上,雾霾天大妈大爷在街头摆10余桌麻
  • 乐灵风教育:传说中的炫娃技巧,除了炫才能,炫成绩,还有炫乖巧。家有一个乖
  • 乐灵风教育:对于熬制骨头汤,相信很多人会有这样的一种误区,那就是熬制的时
  • 乐灵风教育:她才2岁居然就这么懂事,令人心里不得不为她的举动感到辛酸啊!B
  • 乐灵风教育:孩子的世界,其实是成人社会的倒影,我们身上正在发生什么,投影
  • 乐灵风教育:从明天起,做一个幸福的人 喂马、劈柴,周游世界 从明天起,关
点击立刻咨询
返回顶部